“椭圆及其标准方程”教学的文化策略

作者：刘峥嵘

来源：数学教学研究, 2017, 36(10): 45-48.

• 焦半径
• 标准方程
• 圆锥曲线
• 文化策略

<正>《高中数学课程标准(实验)》指出:"数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容之一",要求"渗透在每个板块或专题中",并在教学中体现数学文化价值.2016年10月8号,教育部考试中心公布了[2016]第179号文件《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,特别提出要关注数学文化.探讨数学课堂教学中的文化渗透,在国内教育理论界已有大量的研究,此类研究多是从数学文化渗透数学教学的意义与价值着手,而缺乏数学文化教育实施的具体策略和方法,很

• 单位
  岭南师范学院