光通信类课程是高等院校通信专业广泛开设的专业基础课程，对学生的理论素养和实践能力都有着较高的要求。随着光通信技术的迅猛发展，社会对学生的光通信技术能力提出了更高的要求。本文针对过去光通信教学过程中存在的一些问题，结合创新的教学方法，从教学方式改革、培养目标改革、培养方式改革和考核方式改革等四个方面，介绍了新时代背景下光通信教学改革的思考，并提出了相应的具体改革对策，以期为光通信课程的教学改革提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
