小学语文教学中儿童文学作品的教学现状及对策

作者：胡殿萍

来源：中学语文·教师版, 2019, (27): 111-112.

<正>随着课程改革的进度化要求,儿童文学作品教学对小学语文产生的影响,逐渐成为大家关注的话题。随着素质教育越来越深入,针对学生的生理、心理开展的个性化、多样化教育也越来越能引起人们的关注。而小学语文作为其中最基础的学科,在教学过程中贯穿儿童文学作品教学就显得十分重要了。小学阶段作为学生心理生理飞速成长的重要阶段,学生的探索欲望,接受能力和可塑性都处于一个黄金时期,因此这个阶段,外界主观客观因素对其的影响