后疫情时代已经到来,在高中教育阶段实施线上线下混合式教学已经成为新常态,而精准教学成为提高线上教学质量的有效措施之一。本文以精准教学理论为依据,以线上教学为手段,结合笔者的教学实践,以“农业的区位因素”的教学设计为例,阐述了精准教学视域下的高中地理线上教学的策略,为高中物理线上课程的教学改革与发展提供参考。
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