国外新教师培训模式比较研究

作者：胡彦; 张雪; 毕延芹; 徐宝峰

来源：检验医学与临床, 2012, (24): 3160-3162.

• 新任教师
• 培训
• 教师专业化
• 比较研究

<正>但近年来,医学科学飞速发展,掀起了新的医学教育改革浪潮,新的医学教育方法技能层出不穷,如何让高校年轻的助教们既能解决顺利入职问题,又能在医学教育职业生涯早期持

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学