摘要

幼儿建构游戏是当前幼儿园最常见的幼儿游戏种类之一,在提升幼儿参与兴趣、促进幼儿身心发展、改善教师教学质量等方面有着积极作用。幼儿教师组织幼儿开展建构游戏活动,要让游戏内容贴近幼儿生活,采取丰富多样的游戏形式,创设良好的游戏环境,并适当介入幼儿的游戏活动。