教育现代化深入推进对幼儿园建筑提出了新的时代要求。创建优质的空间环境是幼儿园建筑设计的重要内容,明晰空间环境的演变历程具有重要研究意义。该文对我国1957年—2017年间发表的124篇期刊文献进行分析,整理幼儿园建筑空间环境学术研究和设计实践成果,梳理发展脉络,探讨存在问题,为幼儿园建筑的发展提供一定的科学参考与理论依据。