小学语文群文阅读教学的评价

作者：郝洁

来源：教学与管理, 2019, (26): 29-31.

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群文阅读不仅可以增加学生的阅读速度,还可以提高阅读的数量和质量。为了确保群文阅读的有效性,开展群文阅读教学时须重视对其的评价,评价的维度有五个,即议题选取、文本组织、课型选择、方法运用、教学效果。