“双减”背景下小学语文整本书阅读的指导方法

作者：史海敏

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (09): 34-36.

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阅读是小学语文学习中非常重要的技能之一。养成一个良好的阅读习惯，能够进一步提升学生的阅读理解能力和自主学习能力。高质量的阅读过程、良好的阅读习惯，可以让学生收获更多。特别是小学高年级段，必须要提高学生阅读能力培养，强化阅读教学效果，以此推动小学生健康、全面发展。“双减”政策的实施，必将削减灌输式教育模式，不断抬高学生自主学习地位。“双减”政策的实行，为小学语文整本书阅读的开展提供了指导空间。