随着教育改革的逐渐深入,教育体系教育观念和教育模式也是在不断发生转变,教育过程中也是更加注重学生的主体地位,因此这也推动翻转课堂的出现。在《计算机应用基础》课程教学中,为了提高教学的质量与效率,翻转课堂的应用也是越来越广泛,并有效的实现了教学效果的提升,下面,本文就针对翻转课堂在《计算机应用基础》课程中的应用实践进行分析,希望对其课程教学具有一定的帮助。
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