摘要

作为一名小学音乐教育工作者,最清楚的一点就是,音乐可以积聚孩子们的灵感,可以激活孩子们的想象,可以引领孩子们步入艺术之美的殿堂,去陶冶孩子们的情操,使孩子们充分感受到音乐所给予的那份享受与快乐。在多年的小学音乐课教学中,以激发小学生的音乐灵性为出发点,探究小学音乐课的教育教学模式,努力让小学音乐课充满生活气息,使小学音乐课充满生机与活力。