体育校本课程开发应遵循的原则研究

作者：王彦飞

来源：当代体育科技, 2013, (21): 96+98.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2013.21.059

• 校本课程
• 三级课程
• 特点

本文主要应用文献法和逻辑分析法对当前我国正在进行的校本课程的开发进行研究,提出校本课程的开发应遵从以国家课程为依据原则,以学校为开发主体,以学生的体育需求为校本课程开发的出发点,应体现地方和学校特色等原则进行有针对性的开发等原则。对于当前中小学所进行的校本课程开发具有一定现实指导意义。

• 单位
  赤峰学院