以行为转变理论为基础的微信健康教育在维持性血液透析患者中的应用

作者：陈华

来源：护理实践与研究, 2020, 17(21): 54-56.

• 微信
• 血液透析
• 健康教育
• 自我管理

目的探讨以行为转变理论(TTM)为基础的微信干预模式在维持性血液透析患者中的应用效果。方法选取2019年1—8月在本院接受治疗的80例维持性血液透析患者为研究对象,2019年1—4月为干预前,采用常规的健康教育; 2019年5—8月为干预后,采用行为转变理论为基础的微信健康教育。比较干预前后的各项基础生化指标、自我效能感、自我管理能力。结果干预后患者的自我管理分数,各项生化指标和自我管理能力均优于干预前(P <0.05)。干预前后的自我效能感比较差异无统计学意义(P> 0.05)。结论以行为转变理论为基础的微信健康教育能有效提升维持性血液透析患者的生化指标,引导患者更好地做到自我管理,提高患者的自我效能,不断提高治疗信心,值得临床推广应用。

• 单位
  上海市奉贤区奉城医院