故事导入法在小学美术教学中的应用

作者：郑雅倩

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 157.

• 小学美术
• 故事导入法
• 想象
• 联想
• 场景

小学生喜欢听故事,在美术教学中,如果教师能够应用故事导入法,给学生营造一个故事情境,势必能够调动学生的积极性,加深学生的认识,使美术教学更具趣味性。为此,探索故事导入法在美术教学中的应用非常有必要。