“以学为中心”的现代教学理念在当前教育界形成共识，大学语文类课程的人文性、审美性、工具性特征，与这一理念本质上是一致的。基于超星平台这一主流网络平台上丰富的线上资源、多样化的课堂互动工具等，通过建设网络资源库、围绕“以学为中心”开展师生合作、探究线上线下混合式教学、建设注重过程性评价多元化的课程评价体系等举措，有利于充分发挥大学语文类课程育人特征，是推动大学语文类课程改革的有效途径。
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