摘要

在新课改教学的不断推动下,使得教师以及家长逐渐重视对小学生的音乐教学,小学音乐教学作为一门艺术性较高的课程,对提升小学生的音乐素养以及音乐情操有一定的积极作用。而目前的音乐教学已不能满足时代的发展需求,因此就需要进行创新改革。