摘要

针对人居环境科学课程发展的现状,系统分析了人居环境科学课程教学中存在的问题,在教学改革方面提出了以强化实践为主和重视案例教学,提高了教学质量,调动了学生的学习兴趣和创造性。

  • 单位
    平顶山学院

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