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摘要
将心理健康教育融入到高校学生管理工作当中，可以起到构建和谐校园、促进学生健康全面发展、提高高校学生管理工作质量等作用。然而，从实际来看，高校学生管理工作开展融入心理健康教育还存在思想认识不足、缺乏学生引导、采用方法陈旧、师资力量薄弱等问题，不仅降低了高校学生管理工作质量，还对学生健康发展带来极大影响。亟需对这些问题展开深入分析，并在深化心理健康教育正确认知后，从提高思想认识、加强学生引导、创新工作方法、构建专业队伍等方面入手，采用积极有效的措施对当前高校学生管理工作进行优化，推动高校学生获得更好发展。
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单位武汉船舶职业技术学院
