教育改革中明确提出小学音乐教育的重要作用,是培养学生审美能力的重要工具。小学音乐教师要掌握教育改革的方向,通过分析小学生学习音乐的薄弱点,针对薄弱点制定有效的教学策略,从而使音乐教育过程优质化,高效率地完成音乐教学目标。在实际的音乐教学中,二声部合唱不受重视,教学效果较差,需要运用有效的教学策略提高学生二声部合唱能力,促进音乐教学质量的提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
