在素质教育背景的推进下,现在对于学生的音乐教学非常重视,音乐教学可以陶冶学生的情操,培养学生的审美能力和提升学生的艺术情操,同时还可以缓解学习压力,进而改变学习态度,增强学习热情,进而实现学生的全面发展,但是就目前的初中阶段的音乐教学的现状来看,难以契合素质教育的相关要求,基于此本文对于初中音乐教学的解决措施进行了一些相关的分析,希望可以更好地促进音乐教学水平的提升。
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