把握重点 练出新意——“两位数乘两位数”练习课教学实录与评析

作者：覃爱新

来源：小学教学参考, 2018, (11): 45.

• 练习课
• 两位数乘两位数
• 重点
• 新意

以"两位数乘两位数笔算"练习课为例,展示如何在练习课中围绕教学目标,设计不同形式的练习,以吸引学生的注意力,同时又能达到形断意连、逻辑相通、环环相扣的境界,使练习课不但能够加固旧知、训练技能,还能发展思维,锻炼应用能力。