摘要

<正>随着教育改革工作的不断推进,小学语文教学重点已从应试教育转向核心素养教育,因此,对教师的教学能力也提出了更高要求。受传统应试教育理念影响,小学语文教师在开展教学工作过程中,容易忽略小学生的核心素养的培养,导致学生交际能力、创新能力等难以获得提升。在核心素养视角下,小学语文教师应积极采取措施提高教学能力,为小学语文教学工作不断取得新进展提供有力支撑。核心素养教育改革工作的深度推进,对小学语文教师的教学能力水平提出了更高要求,