<正>游戏是幼儿园重要的教学方式,游戏化教学模式很好地发挥了孩子爱玩的天性,以一种不同寻常的方式引导幼儿进行学习。教师在实现课程游戏化这个目标时,要充分关注幼儿的实际需求,使幼儿能够充分感受到游戏的乐趣,只有这样才能实现幼儿在游戏中成长和进步。课程游戏化的概述课程游戏化指的是教师在确保幼儿有基本游戏时间的同时,能将游戏精神渗透到各项课程实践活动中。课程游戏化的具体含义主要有以下三个方面:(一)确保幼儿的自由游戏时间
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