国内社区教育还没有形成一种整体的建设思路,缺少一个能够适用于不同社区、不同层次的社区居民终身学习的社区教育模式。以地方人文资源为核心的社区特色教育资源建设要从教学内容、教学条件、教学方法、教学团队四个方面来进行立体化建设,并以"点—线—面—体"层层递进的建设模型来搭建社区教学资源内容,形成社区特色教育资源库,并进一步在社区教育中推广应用。
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