为了提升高校计算机软件理论知识教学水平,促进高校计算机专业软件应用型人才的有效培养,文章分析了高校计算机专业课程教学中软件理论知识教学的现状,结合软件理论知识教学和设计中存在的问题,探究计算机软件理论知识教学的有效途径。