摘要

初中英语课外阅读不仅能丰富学生的学习素材,还能让学生积累大量的词汇。本文对初中生英语课外阅读的现状进行了分析,并且针对学生的实际学习情况,尝试在教学中采用多元教学形式,以提升学生对英语词汇的认知水平,让学生享受阅读的快乐,拓宽学生的阅读思维,提升学生的阅读能力。