案例教学法在护理教学中的应用

作者:李艳伟; 范亚东*; 李莉; 胡永泽
来源:内蒙古医科大学学报, 2021, S2: 87-89.
DOI:10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2021.s2.069

摘要

<正>近年来,随着人民生活水平的提高,人们的健康意识越来越强,同时对临床医护人员护理质量提出更高的要求。因此,在护理教学中积极加强护理人才职业素养及操作技能培养意义重大。案例教学法是学生通过案例的思考、分析、讨论,培养学生分析问题、解决问题的能力,最终提高学生综合素养[1]。最早起源于西方国家,起初应用于经济学教学,后来广泛应用在医学教学中,

  • 单位
    内蒙古自治区中医医院; 内蒙古医科大学附属医院