高中阶段是人生当中的重要转折点,国家在加大初等教育关注力度的同时,对教学质量提出了新要求,基于此,教学模式方式也要不断调整,其目的是为更好地提升教学质量,此外,在科学技术较为发达的今天,网络技术的使用较为普遍,为推进教育现代化,将网络技术应用于教育教学过程中,因此,本文以高中物理教学为例,通过分析网络技术对高中物理教学思维意义、高中物理教学现状等内容,并在基础上注重分析了网络技术下高中物理教学方式,希望能为物理教学提供更多教学思路。