高校辅导员工作课程化是利用教学手段和课程形式来运行辅导员的工作内容,用科学合理的育人方式去评价辅导员工作的实效。近些年来,辅导员课程化也遇到了一些脚肿的难题,就是无法将思想政治教育渗透到日常的各个角落,为了解决这一难题,建立一种新得课程化模式,那就需要媒介的介入,通过传统和现代的手段相互配合来将思想政治工作贯穿教育教学全过程。
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