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摘要
作为一种记录和展示发散性思维过程的图形思考工具,思维导图广受教育教学界人士的重视。通过在高职英语教学中应用思维导图,不仅能够增强教学的条理性与清晰性,而且还能够有效对学生的英语思维能力与英语综合实践应用能力加以全方位培养,促使他们形成良好的英语学科核心素养。本文主要对在高职英语教学中应用思维导图的重要价值进行分析,在此基础上,探讨在高职英语教学中有效应用思维导图的具体策略,旨在提供具备一定参考意义的借鉴。
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单位河北机电职业技术学院
