摘要

高校如何选聘胜任工作职责的辅导员,不断提升其工作能力和业务水平,并提高工作考评的实效,直接影响到大学生的健康成长和全面发展。高校辅导员胜任力可以从业务能力、管理能力、行为能力和个人特质四个维度进行评价。高校辅导员胜任力评价采取定性与定量相结合方法确定指标权重,通过个案实证完成胜任力特征模糊综合评判。高校辅导员胜任力评价指标体系可以应用于高校辅导员选聘、培训、绩效评价和职业发展中。