“致用”与“济世”:毛泽东早期教育经历与教育理念(1902年——1921年)

作者：朱仁印

来源：党史博采(纪实), 2017, (03): 4-6.

• 毛泽东
• 教育理念
• “致用”
• “济世”

1902年至1921年的19年间,毛泽东经历了不同的教育模式,所受教育内容不仅丰富多彩,而且曲折艰难,既上过传统私塾接受主流教育,也上过职业学校学习专业技能,还办过学为别人提供受教育的机会。独特的教育经历、教育背景、教育实施模式为其教育理念的形成和发展提供了现实基础,"致用"与"济世"也成为这一时期毛泽东教育理念的主题。在接受教育和实施教育过程中,毛泽东强调教育要联系实际并解决社会和现实问题,对当今教育工作仍有重要的现实指导和历史借鉴意义。

• 单位
  中共中央党校