小学科学教材中画图的运用优化策略

作者：郑珂

来源：小学生(中旬刊), 2022, (01): 119-120.

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小学科学教学过程中,部分观察活动或者科学实验需要小学生利用画图这一方式进行学习。因而画图法在科学课堂的应用中具有重要的地位。巧妙应用这种方法,可以辅助学习科学知识,将抽象概念具体化、形象化,从而使学习更加高效。本文探讨画图法在科学课堂的应用策略,供同行教师参考。