<正>信息技术在教育领域的广泛应用对课堂教学提出了新的要求,《教育信息化2.0行动计划》的实施进一步促进了传统教学模式的转变。深度学习旨在通过主动探究的学习方式,促进学生掌握专业内容,发展学生人际交往与沟通能力,让学生学会学习。在新的教学环境中,如何利用信息技术引导学生协作知识建构,促进学生深度学习,是教学过程中亟须探索的重要问题。
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