利用MOOC教学模式与以学生为中心的翻转课堂的高度耦合性特点。教师通过制定配套于学生理论教学教材的实验教材,精心编排视频内容与形式,确保学生在线上学习充分理解视频中的案例,内化与固化视频中的知识点;利用翻转课程教学方式进行授课,引导学生自主设计实验过程与方案,提高学生在实验教学中的创新能力与实训操作能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
