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摘要
<正>写作教学最大的痛点就是兴趣,没有兴趣的写作是干瘪、没有生机、没有生命的,学生怕学,教师怕教。为了激发学生的写作兴趣,在教学中,教师可着手从阅读中激发学生的观察兴趣,从生活中激发学生的写作兴趣,从写作教学中维系并激发学生的写作兴趣,找准学生的兴趣点,让学生在作文历练中扬起自信的风帆,切实提升小学作文教学实效。我们总是纠结于乐学苦学的二分法,其实,我们都忘记了相对论,兴致盎然的时候,乐中也有苦;兴味索然的时候,苦中也有乐。苦学乐学根本不可分,它们就像硬币的两面,没有苦学也谈不上乐学;没有
