斯洛文尼亚国家资历框架的构建：特征与启示

作者：林素絮; 周凡; 吕港

来源：职教通讯, 2023, (12): 80-90.

DOI：10.3969/j.issn.1674-7747.2023.12.016

• 斯洛文尼亚
• 国家资历框架
• 学习成果认证

斯洛文尼亚国家资历框架的建设促进了跨国资历认证、非正规与非正式学习成果认证及推进了终身学习型社会的建设。斯洛文尼亚国家资历框架的构建经历了萌芽与酝酿阶段、计划与开发阶段、审核与颁布阶段及实施与运作阶段，具有重视完善治理结构、促进利益攸关方的参与、关注非正规与非正式学习成果认证、重视国家资历框架登记册的建设及实现与欧盟资历框架对接等特征。斯洛文尼亚国家资历框架的构建历程与特征对我国资历框架的建设不乏借鉴意义：关注国家资历框架建设的现存问题，不断完善资历框架的顶层设计与治理结构；在数字化背景下加快非正规与非正式学习成果认证的推进；依托学分银行的建设促进资历认证与资历名册的发展；多维度发力促进国家资历框架完成国际对接。

• 单位
  广东技术师范大学