艺术素质课程如何拓展、如何有别于专业艺术教育?使其更有效的达到教学目的。本文就此问题作了深入思考,也将多年的实践教学效果进行剖析,在经验积累的基础上,思考课程的优化设计,并推出新的教学模式,形成较完整的艺术修养技能课程培养方案。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
