维吾尔族传统音乐校本教材开发现状调查——以新疆喀什地区为例

作者：杨晗誉

来源：中国民族博览, 2017, (06): 31-33.

• 维吾尔族传统音乐
• 校本教材
• 开发现状

本文以国内传统音乐校本教材开发为研究背景,以新疆喀什地区基础教育领域为研究对象,通过对该地区维吾尔传统音乐校本教材开发现状的调查及分析,得出相关结论,提出了针对性的思考及建议。

• 单位
  喀什大学