在当前新课程改革不断推进、素质教育理念被深入贯彻的教育形势下,广大教师越来越重视学生综合素质的发展。语文是一门基础性学科,对学生学习其他学科知识、理解其他学科知识、掌握多方面技能方法都具有极强的推动作用。语文学科具有极强的人文性,对学生进行人文素养的培养,不仅能够提高学生的语文学习效率,还能提高学生的综合素质能力,促使学生形成更高水平的综合素养。针对小学语文教学与学生人文素养的培养策略进行了简要探究。
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