摘要

<正>在大力发展素质教育的今天,学生的学习能力是需要着重培养的一个方面.在高中数学学习中,我们往往采取循序渐进、由因得果的教学方法,学生也因而习惯于从正面思考问题,不习惯从反面思考问题.因此,我们要提高学生分析问题和解决问题的能力,需要引导学生学会从反面思考问题,发展他们数学灵活思维的能力.但是,这个过程并不容易,从反面思考比较困难,需要逐步引导,本文从以下三个方面加以简单阐述.

  • 单位
    淮阴师范学院