体育运动学校学生英语基础参差不齐，训练比赛任务繁重，英语学习的时间和精力不能保证，导致学生两极分化。分层教学符合因材施教的原则，是教学形式发展的趋势，是新课标的要求。由于中专学校班级及师资限制，班内分层教学对体校英语教学具有现实指导意义，通过对教学目标、课堂活动、作业、评价和考核等进行分层设计，使不同层次的学生都有所收益。笔者对使用外研版中职英语基础模块的2021级2班学生进行了班内分层教学的尝试，有了以下的体会与思考。
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