<正>英语中常用短语是语句的重要组成部分,它结构灵活、语义丰富,无论是在论文还是日常交际中都得到广泛应用。然而,因为英语短语的结构特征和中文有很多区别,数量也多,需要不断学习和背诵,任务艰巨。如何在教学中做好常用短语的积累和应用,也是英语教学的一大课题。本文主要从常用短语积累应用的现状问题、策略思考的角度,探讨短语学习的改进
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