自跆拳道这项运动引入我国之后,成了一种非常时尚而且非常受人们喜爱的运动,而且越来越多的爱好者不断地投身于跆拳道的学习中,并且这项运动也被引入了教学的内容。在大学体育的跆拳道训练过程中,虽然这项运动很受学生的喜爱,但是并没有能够根据学生的实际特点,采用有效的训练方法,这也使得教学中出现了很多困难点,致使教学质量无法得到真正意义的提升。本文主要对教学中训练的困难点进行分析,并且提出了一系列的解决方案,希望各位教师参考借鉴。
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