摘要

在小学语文教学中,教师运用信息技术开展教学,可以让学生在视听作用下学习,提高他们的学习兴趣,帮助他们认真探究信息技术展示的内容,促进他们深刻理解课文内容。在用信息技术设计教学内容时,教师要结合信息技术资源以及学生语文能力的高低进行合理选择,使学生在信息技术情境下发展语文思维,提高语文学习能力,打造高效的语文教学。