小学语文拓展阅读教学研究

作者：李世红

来源：家长, 2021, (24): 91-92.

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• 拓展阅读
• 教学设计

阅读是语文课程的一项重要内容。在小学阶段指导学生进行有效的拓展阅读,可以开阔学生视野,增长知识,培养学生良好的阅读习惯。基于此,本文从课程改革的背景出发,简要阐述拓展阅读的重要性,结合实践分析教学策略,并从合理选择拓展阅读内容、优化拓展阅读情境、设计拓展阅读活动三个方面给出教学建议。