基于数学核心素养下的课堂教学研究

作者：张海江

来源：考试周刊, 2019, A3: 76-77.

• 核心素养
• 兴趣
• 引导

前不久,本人参加了由天津市数学会和河北省数学会联合组织的"津冀"中高级教师优质课比赛,并获得一等奖,我授课的课题是《向量加法运算及其几何意义》,对于本次比赛,我收获颇丰,主要是对于数学学科核心素养有了更加深入的理解,下面是本人对于数学核心素养下的课堂教学的一点点想法,不妥之处欢迎大家批评指正。