随着新课改的深入推进,多种全新的教学方式不断涌现,以往所采用的教学方式难以符合当代教育事业发展的要求。由于初中道德与法治教育主要针对青少年阶段的叛逆期学生,因此该学科主要起到对学生的思想引导及品德塑造的作用,以培养合格的社会主义新时代公民。本文针对初中道德与法治案例教学法的应用及实践进行探讨,展开简要论述以供参考。
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