构筑“三圈育人”模式 共建少先队“幸福教育”生态圈——上海市蒙山中学“家校社队”协同育人的实践探索

作者：顾碧琪

来源：少先队活动, 2023, (10): 10-13.

<正>健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署，事关少年儿童全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。2023年1月，教育部等十三部门联合颁布了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，对学校、家庭、社会三者在育人过程中的功能定位做出说明，明确学校要充分发挥协同育人主导作用，家长要切实履行家庭教育主体责任，社会要有效支持服务全面育人。其中，“学校主导作用的发挥”是新时代背景下“家校社”协同育人机制构建和政策目标落实的关键命题。