分析了当前新时代发展背景下创新实用型人才的需求及现阶段经济数学教学中存在的诸多问题;探究了创新教育理念下的《经济数学》课程改革的必要性,并提出了教学观转变的四个要点;最后,针对这门课程教学创新改革提出了一些想法,并给出五点建议。
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